Elternarbeit

Oft ist es bereits entlastend für Eltern, die Sorgen bei bereits länger bestehenden Sprechschwierigkeiten ihres Kindes mit uns Fachleuten zu teilen.

Wir versuchen, mit den Eltern fachlich fundierte Förder- und Unterstützungsmöglichkeiten für ihr Kind zu entwickeln, damit diese in den Alltag des Kindes integriert werden können. 

Je nach Kind und Sprachstörung wird entschieden, ob die Eltern in der Therapiestunde mit anwesend sind, in Übungen einbezogen werden oder am Therapiestundenende die jeweiligen Übungen erklärt bekommen. Im Fall von Aussprachestörungen ist es meist notwendig und sinnvoll, wenn Eltern mit ihrem Kind zuhause in ruhiger Atmosphäre passende Übungen aus der Logopädiestunde vertiefen.

Bei einer durch die Sprachstörung belasteten Eltern-Kind-Beziehung kann es hilfreich sein, sein Kind aus einem neuen Blickwinkel zu erleben.

Nach Absprache mit den Eltern finden in regelmäßigen Abständen Gespräche, auch ohne das Kind, statt. Es besteht die Möglichkeit zu Gesprächen mit anderen pädagogischen Fachkräften (Kindergarten, Schule) am Telefon oder vor Ort.

In jedem Fall  legen wir großen Wert auf ein vertrauensvolles, offenes Miteinander mit den Eltern als wichtigste Bezugspersonen des Kindes.